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为促进素质(zhì )教育的发展，提(tí )高学生日后竞争生存(cún )的能力，丰富学生的课余(yú )生活，进一步增加学生对学习的兴趣，进一步(bù )使(shǐ )学生从课堂(táng )内走向课堂外，并(bìng )提高学校的教学成绩，便于让老师(shī )掌握学生的课外兴(xìng )趣和自身特长，也让学生了(le )解自我的(de )潜力(lì )，更好地发掘。学校响(xiǎng )应(yīng )了市政府市教(jiāo )委(wěi )应试教育向素质教育转轨的号(hào )召(zhào )，放开手脚，大胆创(chuàng )新，为学生在课外开辟了一片广阔的(de )属于自己的天空，让学生自由自在地翱翔，锻炼自己的翅膀，磨炼(liàn )自己的心(xīn )智，丰(fēng )富自己(jǐ )的生活，巩固发展自己的特长(zhǎng )，让学生在日后走出校园踏上社会后(hòu )有与人一拼的竞争实力，更(gèng )好地建设(shè )祖国，学校组织了一些兴趣小组。

家里人都这么关心他，母亲妹子对他好，就是(shì )二哥，宁(níng )可自(zì )己出去打工赚钱也不想为难他！这钱他一定得去要。

沈宴州摇头，手拂过她(tā )垂(chuí )下来的长发，薄(báo )唇热气四散：不够。再亲下。

霍靳南忽然就笑出了声，做朋友不是(shì )应该坦诚相待吗(ma )？这点心(xīn )事都不能聊吗？

可是不知道为什么，千星还是控制不住地红了眼眶，随(suí )后伸出一只(zhī )手来轻轻握住她，依波，会好的，一切都会好的，对不对？

从头到尾，庄依波似乎就是(shì )刚接到(dào )电话那(nà )会儿受了一丝冲击，其(qí )他便再没有多大反应。她今天要提前一些去上课，申(shēn )望津说送她，她也只说不用，坐巴士地铁都很方便，随后便自行离去了。

只是两个(gè )人都还没有(yǒu )寻到一个答案罢了。

可是现在，容隽再度认真(zhēn )地向(xiàng )她强调这个问题时，她忽然就觉得应该是真的吧？

孟行悠吹干头发，拨弄(nòng )两下迟(chí )砚的刘海，往他头上喷定型喷雾，听他这(zhè )么说，手(shǒu )上动作一顿，不可思议地问：十分钟的发言(yán )，你临时(shí )想？你词穷怎么办？